DASAR-DASAR DALAM HAL MENDIDIK ANAK

DASAR-DASAR DALAM HAL MENDIDIK ANAK

1.Pemahaman atas anak adalah sebagai investasi masa depan

Anak adalah generasi penerus kita apabilah suatu saat nanti kita  telah menjadi tua atau telah tiada.

di tangan merekalah dunia dengan kekuasaan,ilmu dan harta di kendalihkan.

Apa yang terjadi pada dunia ini kelak di tangan mereka,jika semua ini tergantung dari apa yang kita
tanamkan atau dari apa yang kita ajarkan kepada mereka, dengan kata lain'' semua adalah hasil dari didikan kita sebagai orang tua''.
Jika anak di didik dalam keluarga dan lingkungan yang baik,maka anak tsb akan tumbuh menjadi anak dengan berkarakter positip dan penuh karisma.Anak bukan hanya pintar, tetapi cerdas dan berwawasan yang luas.Anak ini mampu menyelesaikan masalah dan mencari solusinya.

anak-anak dengan karakter inilah yang menjadi pemimpin yang baik.

2.Mendidik anak di mulai dari kandungan 

Menurut penelitian para ahli,pada bulan kelima usia kehamilan sistim pendengan janin sudah cukup matang sehingga memungkinkan janin tsb mendengarkan bunyi-bunyi di luar.Pada tahap ini anak sudah dapat
berintraksi dengan hal-hal yang beradah di luar rahim.Khususnya suara-suara atau bunyi serta adanya hubungan psikologi dengan ibunya.Ditahap inilah pendidikan anak ini telah di mulai sebagai contoh;

 -Bercakap-cakap dengan janin,perkenalkan ibu,ayah dan kakak,kelak lahir bayi    tsb telah mengaenal            suara     dari keluarganya.

 -Bacakan dongeng dan puisi,ini merupahkan salah satu sarana yang baik untuk    mengasah kecerdasan           emosi   dan empati anak.

 -usap dan tepuklah perut dengan lembut,tujuannya untuk menjalin     komunikasih serta memberihkan sensasi     yang lebih sempurnah.kata-kata   yang kita ucapkan menjadi lebih bermakna jika di sertai dengan sentuhan.

 -perdengarkan musik,menurut penelitian stimulasi musik dapat menambah potensi kecerdasan anak.Tapi         hanya musik tertentu seperti musik kelasik,beathoven dan mozart, jadi tidak semua musik dapat                    

mencerdaskan anak.(Bersambung...).

3.Pendidikan harus bertahap
Dalam hal melakuhkan proses pembelajaran segala sesuatu tentuhlah harus dilakuhkan secara bertahap, begitu juga hal itu berlakuh dalam hal mendidik anak.Tahapan-tahapan atau langkah-langkah yang tepat sangatlah berpengaruh sekali bagi perkembangan mental atau jiwa anak.Dengan tahapan baik dan tepat,anak lebih mudah menerimah dan merespon hal-hal yang baru.Anak lebih mudah menerimah proses pembelajaran dalam segala hal dengan fun,nyaman,gembira dan menyenangkan.Sebagai contoh ketika kita mengajak anak belajar.Ketika usia dini anak lebih cenderung bergerak aktip dengan penuh kegembiraan dan energik,anak tidak dapat duduk diam dan tenang dalam waktu lama.Dan cara untuk membuatnya belajar tenang adalah dengan memberihkan apa yang ia inginkan.Sesudah itu berihkan permainan dan pelajaran yang membutuhkan konsentrasi.Beri waktu 10-15 menit.Jika anak merasa asyik dan nyaman dengan apa yang di lakuhkan,tambahkan waktunya 5 menit,begitu seterusnya.Dengan demikian,anak dapat bermain sambil belajar konsentrasi dalam proses pembelajarannya.Dan sebagai catatan,semua harus di laksanahkan dalam suasanah dan tempat yang mendukung.
Dalam usia dini, proses pembelajara anak lebih di fokuskan ''Bermain sambil Belajar''.Setelah usia anak bertambah,maka proses belajar anak di tingkat lagi dan proses main mulai di sesuaikan.

4.Pendidikan di mulai dari yang ringan dan mudah
Mulailah pendidikan anak dari yang ringan dan mudah.Ajarlah anak dari hal-hal kecil yang baik,ringan dan mudah sekali untuk di lakuhkan.Dan dari hal-hal kecil,ringan dan mudah inilah anak menjadi terbiasa dengan hal yang baik,teratur dan disiplin.Dan dari kebiasaan yang baik inilah terbentuk karakter yang baik dan menanamkan  images bahwa ''Kebaikan itu mudah dan gampang di lakuhkan di manahpun dan kapanpun''.
Dengan demikian anak mempunyai mentalitas yang baik untuk melakuhkan pekerjaan yang besar pula.
Dengan kata lain anak mulai'' Berproses dalam pembelajaran''.

5.Mendidik anak dengan kasih sayang dan perhatian serta dengan komunikasi yang baik
Mengerti dan memahami anak serta komunikasi yang baik dengan anak adalah bentuk perhatian dan kasih sayang orang tua kepada anak yang terbaik.Pada dasarnya semua anak ''senang belajar''.Tetapi semangat belajar ini apakah sudah mendapatkan dukungan sepenuhnya dari orang tua?
Kadang orang tua hanya berfokus pada ''kekurangan si anak'',tampa memperhatihkan sisi ''positip si anak''
yang jauh lebih luar biasa yang luput dari perhatiannya,sehingga kadang terjadinya kekerasan terhadap anak.
Anak menjadi murung,sedih dan tertekan jiwanya,hal ini dapat berdampak negatip terhadap prestasi belajarnya.Apalagi di tambah dengan kurikulum sekolah yang padat,serta suasana yang kurang menyenangkan,membuat anak takut terhadap kegiatan belajar.
Memahami dunia anak adalah dunia bermain yang spontanitas dan menyenangkan merupahkan hal yang bijaksana bagi setiap orang tua.Dengan demikian kita dapat menciptahkan suasana yang nyaman dan meyenangkan yang dapat mengoptimalkan minat belajar anak.Hendaknya kita harus tahu apa yang di senangi anak,suasana yang bagaimana yang mereka inginkan,serta media dan cara apa yang menarik bagi anak.
Jika semua sarana di atas sudah terpenuhi,secara otomatis membuat semangat,betah,senang serta punya kesiapan untuk menerima apa yang akan di sampaikan orang tua.
Memahami kemampuan anak dari mengeksplorasikan atau mempelajari sesuatu berdasarkan gaya belajar atau cara kombinasi bagaimana seseorang anak menyerap,menerima,mengatur serta mengolah informasi,
berdasarkan kemampuan sub modalitasnya, yaitu visual(melihat),auditorial(mendengar) dan kinestetik(gerak).
Cara menyerap,menerima dan mengolah informasi tiap anak berbeda-beda berdasarkan sub-modalitasnya.
Masing-masing anak mempunyai keunggulan dan kekurangan di sub-modalitasnya tersendiri.Ada yang unggul di visual, unggul auditorial,unggul kinestetiknya atau ada yang keduanya.
Tentunya bentuk memahami,mengerti perhatian dan mengasih anak dapat diwujudkan pula dengan komunikasi yang terjalin baik antara anak dengan orang tua.Komunikasi yang terjalin baik adalah komunikasi yang dapat di terima kedua pihak dan dapat menggugah serta menyentuh hati.Dengan demikian segala sesuatunya masalah dapat dengan mudah di atasi dan di carikan solusinya.