MENGENAL DAN MEMAHAMI DUNIA ANAK

Hal yang harus di perhatihkan juga dalam mendidik anak adalah pentingnya kita mengenal dan memahami dunia anak kita dengan baik.Dengan demikian kita tahu apa yang di butuhkan atau apa yang harus kita
lakuhkan untuk anak kita supaya dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.Sangat bijaksana sekali jika kita memperhatihkan dan memenuhi apa yang menjadi hak-hak dan kebutuhanm anak kita.

Dengan demikian kita dapat menerapkan sistim pendidkan yang baik,cocok dan  sesuai dengan kebutuhan anak kita,bukan menerapkan atau memaksahkan sistim tertentu kepadanya.Dan untuk itu kita di tuntut agar cerdas dan kreatif dalam mengenal anak kita lebih dekat lagi,agar dengan demikian otomatis kita dapat memahami dan mengenal dunia mereka lebih jelas.Lalu timbul  pertanyaan''Apa dan Bagaimana sih dunia anak itu.....? Untuk menjawab pertanyaan tersebut,ayo kita mengenal''DUNIA ANAK'' lebih dekat lagi;

1. Dunia anak adalah dunia bermain;kegiatan anak dalam kesehariaanya banyak di habiskan bermain.Bagi anak bermain mempunyai makna dan tujuan,yang merupakan cara efektif dan sempurna bagi mereka menghadapi masa depan yang gemilang.Melalui bermain anak berkembang dan matang dalam segala aspek.Bermain dapat merangsang motorik,panca indra dan otak mereka.Dengan bermain dapat pula mengasah dan meningkatkan pengethuan,emosi,sosial,intelektual dan kreativitas anak,serta anak juga melatih fungsi mental,berpikir,mengingat dan imajinasi mereka.Dan anak di katakan melakuhkan kegiata bernain apabilah anak telah merasahkan nyaman,senang,gembira,bebas berekspresi dan berimajinasi,bebas dan tidak terbebani target atau tugas yang harus di capai.dalam melakuhkan aktivitas tersebut.
2. Mengikuti kondisi perkembangan anak; Anak berkembang melalui tahapan-tahapan tertentu,dari anak-anak hingga dewasa.Tentunya melalui fase-fase tersebut,anak berkembang secara fisik,motorik,kognitif,dan psikologis.Perbedaan perkembangan fase-fase tersebut menuntut adanya perlakuan yang berbeda pula,oleh sebab itu pola asuh pun harus di sesuaikan dengan kondisi perkembangan anak pula.Dan tugas kita sebagai orang tua adalah mengawasi dan membantu anak agar perkembangannya berjalan dengan baik.
3. Memahami dan mengerti pola berpikir anak;Cara berpikir anak adalah cara berpikir total atau tidak mendetail.Mereka berpikir secara gelobal dan apa adanya.Mereka menggunakan semua indranya untuk menyerap fakta,sifat,fisik serta kerumitan dengan cara yang menyenangkan,gembira dan bebas stres.Mereka bereaksi dengan spontan tampa pertimbangan yang panjang,mereka juga berkarya dan berekpresi dengan bebas,berani  dan bersegera dengan penuh  keyakinan.Hal itu jarang sekali di lakukan orang dewasa yang sudah dapat memilah,memilih dan penuh perhitungan.Anak-anak lebih berani dan bebas berekspresif dalam melakukan aktivitas mereka,Pola berpikir yang bebas dan berani ini kadang terusik dengan apa yang kita namakan kedisiplinan.Disiplin memang sangat penting,tapi harus di sesuaikan standartnya dengan usia mereka.Kurang baik memakai disiplin yang di terapkan untuk orang dewasa kemudian di terapkan untuk anak-anak,karena tidak sesuai dengan kondisi dan kebutuhan dari si anak.Seharusnya orang tua dapat berperan dalam hal mengembangkan pola berpikir anak,denga memicu dan merangsang agar anak dapat berpikir kreatif misalnya dengan selalu memberikan pertanyaan yang reaktif.Satu hal yang harus di perhatihkan orang tua lagi adalah ''bahwa anak adalah pencontoh atau penciplak yang hebat''dari apa yang dilakuhkan orang tua.Oleh sebab itu jadilah orang tua yang dapat memberi contoh yang baik bagi anak-anaknya.Karena orang tua selalu di anggap tokoh utama(aktor) yang selalu benar dan menjadi idolah bagi anak-anaknya.Dan di sinilah orang tua di tuntut kreatif dalam berbagai situasi dan kondisi.Denngan kata lain orang tua adalah referensi utama bagi anak dalam mengarungi kehidupan ini. 
4. Keragaman kecerdasan atau kemajemukan kecerdasan (Multi intellegences);kecerdasan adalah kumpulan atau himpunan dari kemampuan dan ketrampilan.Kecerdasan dapat kita kembangkan dan kita tingkatkan dengan cara belajar menggunahkan kemampuan dan ketrampilan itu  secara maksimal dan optimal serta terus-menerus dengan teratur.Adapun faktor-faktor penting dalam memenuhi mengembangkan kecerdasan itu diantaranya adalah fisik,emosi dan stimulasi dini.Menurut Dr.Howard Gardner setiap orang mempunyai beberapa kecerdasan,itu artinya seseorang dapat memiliki kecerdasan yang berfariasi.Dr.Gardner juga memaparkan konsep tentang Multi Intellency atau kecerdasan majemuk,yang olehnya di kelompokan kecerdasan itu menjadi delapan jenis diantaranya;

• Kecerdasa lingustik atau bahasa.
• Kecerdasan logis matematis
• Kecerdasan naturalis.
• Kecerdasan visual spasial.
• Kecerdasan intrapersonal.
• Kecerdasan interpersonal.
• Kecerdasan music.
• Kecerdasan kinestik tubuh(gerak tubuh)

          Pada setiap orang dapat memiliki kecerdasan yang berbeda antara satu dengan yang lainnya,sesuai                dengan kecerdasan mana yang lebih menonjol atau lebih unggul.Biasanya kelebihan kecerdasan inilah            yang kita sebut'' bakat.''.Dan ketika orang tua menemuhkan kecerdasan yang menonjol pada                       anaknya,
         lalu merangsang dan memicuh kecerdasan anak yang lebih unggul itu,anak akan menemuhkan bahwa
         ''belajar itu mudah dan menyenangkan''.